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为何拒绝加入全国学生咨询理事会？

历史背景： 1999 年10 月8 日，马大东姑礼堂外集合了约400 名来自全国内大专学府的学生，展开示威行动，对象是在礼堂内发表演说的副首相阿都拉巴达威。

过后副首相亲自从半岛回教学生联盟（GAMIS）主席布汉努丁及马来亚学生与青年民主行动主席史帝文杜斯手中接过两份备忘录，要求政府重新检讨内安法令和大专法令。

10 月16 日，阿都拉和国内大学的7 个学生组织代表进行2 个半钟的会谈，随后立即宣布政府将成立全国学生咨询理事会，以便大专生有更直接及有效的管道把心声和期望传达给政府�

�10 月21 日，大马学生理事会（MPM）属下的8 个组织表态，指政府设立学咨会的诚意不足，结构有问题，拒绝加入。

拒绝加入MPPK 的学生组织有：

1。半岛回教学生联盟（GAMIS）
2。国家大专生行动阵线（BBMN）
3。马来西亚全国回教学生协会（PKPIM）
4。国家大专生宏亮行动（GMLN）
5。马来西亚青年学生民主运动（DEMA） 6。正义青年行动（GAPI）
7。马来西亚宗教协会学生秘书处（SPPUM） 8。马来西亚大专生友好俱乐部（KARISMA）

拒绝加入的理由为：
1。代表大马学生的大马学生理事会已经成立，再者学生透过大马学生理事会向政府提出的要求并未获得善意回应。
2。学咨会没有能力实现学生的愿望和需要，该学咨会只是扮演商讨和咨询的角色，无实际执行权力。
3。仓促成立的学咨会，只是大选来临政府制造大学生支持政府的政治伎俩。
4。学咨会应该归纳于教育部长的职权里，副首相倡议成立学咨会，显示政府行政系统混乱等等。

最近，副首相阿都拉在某个场合不经意地透露了再次成立MPPK 的意图。对此，学运将坚持学生自主的立场，拒绝政府以学咨会作为学生与政府的沟通橱窗，以粉饰天下太平的假像，使学生对自我决策失去主动权。

以下为学运反对MPPK 的理由：

-分化学生力量以既得利益来吸引学生组织的加入，在已加入和未加入的学生组织中制造矛盾，以达到分化学生力量的目的。

-无法发挥实际作用的" 花瓶" 从过去大学企业化的经验里告诉我们，学咨会的结构就单单只有咨询和发表意见的管道，不能有实际的参与权。在如此的情况下，我们又能够期望学咨会扮演些什么样的角色？

-沦为政治议程的棋子对于政府成立MPPK 的动机，我们有绝对的理由去质疑。这项动作可被诠释为阿都拉向学生示好，拉拢学生的支持力量，以为未来登上首相之位铺路。

-看不见的手在操纵在政府机器的操纵下，学咨会如何彰显它的透明度？而幕后的主导人又是谁？

-背后的隐议程际此巫统努力鼓吹马来人大团结之时，学咨会将作为马来学生主导华裔生的管道，以制造各族学生之间的矛盾。因为在有心人的布局下，马来学生必然占主导地位。